Συνολικές προβολές σελίδας

Η ερώτηση που ζητά απάντηση σε αυτό το ιστολόγιο!

Άραγε μπορούμε με αφορμή την αρμονία της μουσικής να στοχεύσουμε στην αρμονία της ψυχής, εκφράζοντας τις μουσικές μας σκέψεις, μοιράζοντας τις μουσικές μας γνώσεις μας και συνθέτοντας νότες προβληματισμού και δημιουργικής σκέψης μεταξύ μας, ευαισθητοποιώντας ο ένας τον άλλο;

Άραγε πώς συνδέονται η καλλιέργεια της ακοής με την καλλιέργεια της ψυχής;


Αρμονία, Θεωρία, Ιστορία Μουσικής, μουσικά όργανα και άλλα μουσικά μαθήματα ή μουσικά ενδιαφέροντα.

Για να ενημερώνουμε και να ενημερωνόμαστε σχετικά με το μάθημά μας,και ό,τι ενδιαφέρον ή ωφέλιμο έχει διδαχθεί στην τάξη μας.
Αλλά και για να ενημερωνόμαστε γενικά για τη μουσική δημιουργία, να δημοσιεύουμε τις εργασίες μας ή άλλα θέματα που θέλουμε να μοιραστούμε, για να προκαλέσουμε μια νότα προβληματισμού και δημιουργικής, ωφέλιμης σκέψης !
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα αλλοιωμένες συγχορδίες. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα αλλοιωμένες συγχορδίες. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2013

Τι κάνουμε όταν συναντάμε αλλοιωμένες νότες, χωρίς να κάνουμε μετατροπία;;;

Τι κάνουμε όταν συναντάμε την τάδε ή την άλλη βαθμίδα κάποιας τονικότητας οξυμένη ή βαρυμένη;

Όχι απαραίτητα μετατροπία!

Πρώτα κοιτάμε αν μπορούμε να το δικαιολογήσουμε μέσα στην ίδια τονικότητα, με κάποια συγχορδία αλλοιωμένη,  δανεική ή παρενθετική δεσπόζουσα.

Ακολουθούν οι βαθμίδες στις μείζονες και στις ελάσσονες, με τις πιθανές περιπτώσεις αλλοίωσής τους και πιθανές εναρμονίσεις τους, με παραδείγματα στην ντο μείζονα και στη λα ελάσσονα.

Οξύνσεις και βαρύνσεις μελωδικών βαθμίδων σε μείζονες και ελάσσονες τονικότητες.


Τονικότητες
 
Μείζονες
1 #   
2 #
3 #  
4 #
5# 
6# 
7# 
#vi7 3# , (V) της ii
# ii7 (3#),  (V) της iii, V5#
-
# ii7 3# , (V7) της V, (V7) της iii ιταλ, γερμ, γαλ
I5#,  (V) της vi
#vi7 (3#)
-
1 $ 
2 $  
3$ 
4 $  
5$ 
6$
7$ 
-
II6NV5b
γερμ. (VII7 dim) της V, I, VI δανεικές
-
V5b, (V7) της IIN
ιταλ, γερμ, γαλ. VII7 dim, ii, iv, VI δανεικές
(V7) της I V
Ελάσσονες
1 #  
2#     
3#  
4 # 
5#   
6#     
7#   
IV5#
-
I δανεική, (V7) της iv
(V7) της V, (VΙΙ7) της V ιταλ, γερμ, γαλ.
-
(V7) της V, (V7) της VII, II, IV, VI από αν. μελ.
   Προσαγωγέας
1 $  
2 $  
3 $  
4$ 
5$
6$ 
7$  
-
II6NV5b, (V7) της  VI
-
-
I5b, (V7) της IIN
-
I7, III, v, VII από κατ. μελ. (V7) της iv








Υποσημείωση ως προς το συμβολισμό των συγχορδιών:
  • με μικρά είναι οι ελάσσονες ή ελαττωμένες συχγορδίες, με κεφαλάια οι μείζονες.
  • Όταν οξύνεται ή βαρύνεται η θεμέλιος της συγχορδίας, το σημάδι αλλοίωσης μπαίνει χαμηλά, αριστερά από τη βαθμίδα, ενώ όταν οξύνεται ή βαρύνεται άλλη νότα της, μπαίνει ο αριθμός και μετά η αλλοίωση (π.χ. # ii 7 /3# = δεύτερη, μεθ΄ εβδόμης, με οξυμένη τη θεμέλιο και την τρίτη).

Καλή επιτυχία στους υποψηφίους!